CyberMentor
CyberMentor ist deutschlandweit das größte Online-Mentoring-Programm für Schülerinnen. Es richtet sich an Mädchen der 5. bis 13. Klasse mit Interesse an MINT. Das Programm ist rundenbasiert konzipiert. Jede Runde dauert ein Jahr.
Von einer persönlichen MINT-Mentorin betreut werden
Ausgehend von den MINT-Interessen wird jeder Schülerin eine passende Mentorin aus dem MINT-Bereich zugeteilt. Als MINT-Rollenvorbild gibt die Mentorin einen Einblick in ihren Berufsalltag, bietet Informationen rund um MINT und initiiert gemeinsame MINT-Projekte. Jüngere Schülerinnen haben so die Chance, den MINT-Bereich frühzeitig aus einer außerschulischen Perspektive kennen zu lernen. Ältere Schülerinnen bekommen hilfreiche Hinweise für die Studien- und Berufswahl.
In der eigenen Community die Vielfalt des MINT-Bereichs kennenlernen
Das Mentoring erfolgt über eine geschützte Online-Plattform via Mail, (Video)Chat und Forum. Zwei Mentoring-Paare mit ähnlichen MINT-Interessen bilden eine Community. Hier können sie gemeinsam MINT-Projekte bearbeiten und sich über ihre Lieblings-MINT-Themen austauschen. Die Schülerinnen (Mentees) erleben den MINT-Bereich somit auf der Plattform in einer Vielfalt, die über die 1:1-Betreuung durch eine persönliche Mentorin hinausgeht.
Strukturierung des Mentoring-Jahres
Um die Mentoring-Runde zu strukturieren, ist das CyberMentor-Jahr in vier MINT-Phasen eingeteilt:
Die erste Phase „MINT im Alltag“ dient zum Aufbau der Beziehung zwischen Schülerin und Mentorin und stärkt den Gruppenzusammenhalt der Communities. Gemeinsam mit der Community können sie spannenden MINT-Alltagsfragen auf den Grund gehen. „MINT aktiv“ regt die Communities zu Projekten wie „Warum löscht Textmarker Tinte?“ oder „Wie lade ich mit einer Essiggurke mein Smartphone auf?“ an. Einen Blick über den eigenen „MINT-Tellerrand“ ermöglicht „MINTeinander“: Hier können sich unterschiedliche Communities zusammenschließen, um gemeinsam interdisziplinäre Projekte durchzuführen. In der vierten Phase „MINTblick“ reflektieren die Teilnehmerinnen ihr Mentoring-Jahr und blicken auf die schönsten und lehrreichsten Momente bei CyberMentor zurück.
Auf der CyberMentor-Plattform steht den Mentees eine „MINT-Welt“ zur Verfügung, in der es – alleine, gemeinsam mit der Mentorin oder der Community – zahlreiche Lernangebote zu entdecken gibt. Sie finden eine umfassende Sammlung an MINT-Themen und -Projekten, deren Ergebnisse sie in unserem plattform-internen Magazin „CyberNews“ veröffentlichen können. Die Mentorinnen moderieren regelmäßige Themenchats zu interessanten MINT-Fragen wie „Ausbildung oder Studium – was passt zu mir?“ oder „Wie sieht der Berufsalltag einer Programmiererin aus?“ und beantworten die Fragen der Mentees. In unserem Praktikums- und Veranstaltungsforum können sich die Schülerinnen über vielseitige Angebote unserer Partner und Sponsoren informieren. Zudem haben sie Zugriff auf Handbücher zum Mentoring-Jahr sowie auf Bedienungsanleitungen zu verschiedenen Plattformfunktionen.
