Allgemeine Nutzungsbedingungen und Datenschutzerklärung
Informationen zu CyberMentor und CyberMentor Plus
CyberMentor
CyberMentor wird von der Universität Regensburg und der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg ausgerichtet. Das Vorhaben wird von verschiedenen Unternehmen, Stiftungen und Ministerien gefördert. Anliegen von CyberMentor ist es, die Beteiligung von Mädchen am MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu steigern. Jede teilnehmende Schülerin wird für ein Jahr von einer persönlichen Mentorin, die in Wirtschaft oder Wissenschaft im MINT-Bereich beruflich tätig ist oder ein MINT-Fach studiert, begleitet. Immer zwei Mentoring-Paare bilden eine „CyberMINT-Community“. Der Austausch erfolgt über eine passwortgeschützte und moderierte Internet-Plattform (Cyber-Mentor-Plattform), auf der Profilseiten, Diskussionsforen und Informationsangebote zur Verfügung stehen. Für die Kommunikation innerhalb der Plattform können Nachrichten (Mails), Einzel- oder Gruppenchats, Videoanrufe oder Streams genutzt werden.
CyberMentor Plus
CyberMentor Plus wird vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus gefördert und an ausgewählten Schulen in ganz Deutschland angeboten, die an der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule“ teilnehmen. CyberMentor Plus zielt auf die Einbindung der schulischen Lebensumwelt der Mentees in die MINT-Förderung. Hierfür wird das Online-Mentoring-Programm CyberMentor mit einem zusätzlichen schulischen Angebot kombiniert. An den teilnehmenden Schulen führen MINT-Fachlehrkräfte als Arbeitsgruppen-Leitungen (AG-Leitungen) wöchentliche MINT-Arbeitsgruppen (MINT-AGs) speziell für Mentees von CyberMentor Plus durch, bei denen sich die Mentees an der eigenen Schule vernetzen und gemeinsam Projekte durchführen. Die AG-Leitungen tauschen sich regelmäßig mit den Mentorinnen ihrer Schülerinnen über einen gesonderten Bereich der CyberMentor-Plattform – genannt „digitale Austauschplattform“ – aus.
Allgemeine Nutzungsbedingugen
Anmeldung
Um an den Programmen CyberMentor oder CyberMentor Plus teilzunehmen, ist eine Anmeldung erforderlich. Teilnahmeberechtigt sind Mädchen der 5. bis 13. Klasse sowie Frauen, die im MINT-Bereich beruflich tätig sind oder ein MINT-Fach studieren. Mit der Anmeldung bei CyberMentor verpflichten sich Teilnehmerinnen – Minderjährige unter dem Vorbehalt der Einwilligung einer/eines ihrer gesetzlichen Vertreter:innen (dazu gehören Erziehungsberechtigte bzw. Eltern) – ihre Daten richtig und vollständig anzugeben und diese zu aktualisieren, sobald sich etwas ändert. CyberMentor ist jederzeit berechtigt, einen Nachweis zu verlangen, dass die Angaben richtig sind. Um sicherzustellen, dass sich nur befugte Personen anmelden, werden die Identitäten aller Teilnehmerinnen anhand eines geeigneten Nachweises überprüft. Die Identität wird innerhalb von 21 Tagen nach Erhalt des Nachweises überprüft. Danach wird der Identitätsnachweis vernichtet. Diese Maßnahme dient der Sicherheit und dem Schutz der Daten teilnehmender Personen. Für CyberMentor Plus erfolgt die Identitätsprüfung der teilnehmenden Mentees über die betreuende Lehrkraft an der jeweiligen Schule. Mit der Anmeldung besteht kein Rechtsanspruch auf eine Teilnahme am CyberMentor-Programm.
Allgemeine Pflichten
Die Teilnehmerinnen bzw. Ihre Erziehungsberechtigten und (im Falle von CyberMentor Plus) die AG-Leitungen behandeln die ihnen im Rahmen der Teilnahme am CyberMentor-Programm bekannt werdenden personenbezogenen Daten anderer Teilnehmerinnen und AG-Leitungen streng vertraulich und machen sie Dritten nicht ohne vorherige schriftliche Erlaubnis der Betroffenen zugänglich. Zudem halten alle teilnehmenden Personen ihre Zugangsdaten stets geheim, damit unbefugte Dritte keinen Zugang zur Mentoring-Plattform erhalten. Eine Nutzung der Plattform für jede Form von kommerzieller Werbung oder Marketing ist Nutzer:innen untersagt. Untersagt ist das Einstellen oder Versenden von Inhalten, deren Speicherung, Veröffentlichung oder Nutzung gegen Strafrecht, Urheberrecht, Datenschutzrecht, Marken- und sonstiges Kennzeichnungsrecht verstößt, Vorschriften über den Jugendschutz oder den Schutz des Persönlichkeitsrechts und der Privatsphäre missachtet oder die guten Sitten verletzt. Wenn Ihnen auffällt, dass jemand gegen diese Regeln verstößt oder verstoßen könnte oder Sie sich durch andere Teilnehmerinnen belästigt fühlen, informieren Sie uns unverzüglich (support@cybermentor.de).
Haftung
CyberMentor haftet für verschuldete Schäden bei der Verletzung wesentlicher vertraglicher Hauptpflichten (Kardinalpflichten). Darüber hinaus haftet CyberMentor – gleich aus welchem Rechtsgrund – nur für (a) Schäden aus der Verletzung des Lebens, des Körpers oder der Gesundheit, (b) nach dem Produkthaftgesetz, (c) bei Übernahme einer Beschaffenheitsgarantie oder, (d) wenn der Schaden durch gesetzliche Vertreter oder Erfüllungsgehilfen von CyberMentor vorsätzlich oder grob fahrlässig verursacht wurde. Im Falle der leicht fahrlässigen Verletzung wesentlicher vertraglicher Hauptpflichten (Kardinalpflichten) haftet CyberMentor höchstens bis zum vertragstypischerweise vorhersehbaren Schaden, nicht jedoch für mittelbare Schäden.
Schlussbestimmungen
Für alle Rechtsbeziehungen der Vertragspartner:innen, die sich aus der Nutzung der Dienste von CyberMentor ergeben, gilt deutsches Recht. Sollten einzelne Bestimmungen dieser Nutzungsbedingungen ganz oder teilweise unwirksam sein oder werden, berührt dies die Wirksamkeit der übrigen Bestimmungen nicht.
Datenschutzerklärung
Von uns erfasste persönliche Daten und Datenverwendung
Im Rahmen der Programmteilnahme werden verschiedene personenbezogene Daten gespeichert und verarbeitet. Dazu gehören Informationen über Nutzer:innen und deren Aktivitäten auf der Online-Plattform sowie technische Informationen zum verwendeten Computer/Tablet/Smartphone. Die von Nutzer:innen bereitgestellten Informationen werden verwendet, um das Programm erfolgreich umzusetzen. Im Folgenden beschreiben wir genauer, welche Daten wir wie erheben und wozu wir diese Daten erheben und verarbeiten.
Anmeldung, Profilangaben und Plattformnutzung
Zur Anmeldung von Mentees und Mentorinnen (nachfolgend Teilnehmerinnen) ist die Angabe personenbezogener Daten notwendig, um (a) eine passende Mentoring-Partnerin und CyberMINT-Community zu finden, (b) Missbrauch der Plattform zu vermeiden und (c) Teilnehmerinnen zu kontaktieren. Die Dienste innerhalb der CyberMentor-Plattform (Profilseiten, Diskussionsforen, Informationsangebote, Nachrichten (Mails), Einzel- oder Gruppenchats, VideoCalls und Streams) können Sie unter einem individuellen Benutzernamen, der auf Anfrage auch geändert werden kann, nutzen. Der automatisch erstellte Benutzername setzt sich zusammen aus Vornamen und Geburtsjahr (Mentees) bzw. Vorname und Nachname (Mentorinnen).
Zur Anmeldung von Mentees und Mentorinnen (nachfolgend Teilnehmerinnen) ist die Angabe personenbezogener Daten notwendig, um (a) eine passende Mentoring-Partnerin und CyberMINT-Community zu finden, (b) Missbrauch der Plattform zu vermeiden und (c) Teilnehmerinnen zu kontaktieren. Die Dienste innerhalb der CyberMentor-Plattform (Profilseiten, Diskussionsforen, Informationsangebote, Nachrichten (Mails), Einzel- oder Gruppenchats, VideoCalls und Streams) können Sie unter einem individuellen Benutzernamen, der auf Anfrage auch geändert werden kann, nutzen. Der automatisch erstellte Benutzername setzt sich zusammen aus Vornamen und Geburtsjahr (Mentees) bzw. Vorname und Nachname (Mentorinnen).
Im Teilnehmerinnen-Profil auf der CyberMentor-Plattform werden der Benutzername und die Angaben zu den persönlichen MINT-Interessen angezeigt. Weitere zum Benutzernamen zugehörigen persönlichen Angaben sind nur den Projektmitarbeitenden bekannt und für andere Teilnehmerinnen und Dritte nicht einsehbar. Werden innerhalb der CyberMentor-Plattform zusätzliche personenbezogene Daten freiwillig angegeben, haben andere Teilnehmerinnen Zugriff darauf.
Zur Anmeldung von Lehrkräften im gesonderten Bereich für den Austausch von Lehrkräften und Mentorinnen ist die Angabe personenbezogener Daten ebenfalls notwendig, um (a) den Austausch zwischen AG-Leitungen und Mentorinnen im Rahmen des Projekts CyberMentor Plus zu ermöglichen und (b) AG-Leitungen zu kontaktieren. Die digitale Austauschplattform ist ein separater Bereich der CyberMentor-Plattform. Die Profile der Mentorinnen, die am Programm CyberMentor Plus teilnehmen, werden für den Austausch mit den AG-Leitungen ihrer Mentees mit der digitalen Austauschplattform für AG-Leitungen und Mentorinnen verknüpft. Auf der digitalen Austausch-Plattform werden in den Profilen der AG-Leitungen und Mentorinnen Vor- und Nachname sowie (im Falle von AG-Leitungen) Schule und Jahrgangsstufe der eigenen AG angezeigt. Die Profile sind anderen AG-Leitungen und Mentorinnen von CyberMentor Plus sichtbar. Werden innerhalb der digitalen Austausch-Plattform zusätzliche personenbezogene Daten freiwillig angegeben, sind auch diese anderen AG-Leitungen und Mentorinnen von CyberMentor Plus sichtbar.
Wir werden Sie nicht bitten, besondere Kategorien personenbezogener Daten bereitzustellen. In der Europäischen Union (gemäß Artikel 9, Absatz 1 der DSGVO) umfassen besondere Kategorien personenbezogener Daten Informationen über Ihre Biometrie, Genetik, Rasse, ethnische Zugehörigkeit, körperliche oder geistige Gesundheit, politische Meinungen, religiöse oder philosophische Überzeugungen, Gewerkschaftszugehörigkeit oder sexuelle Vorlieben. Bitte beachten Sie jedoch, dass Sie möglicherweise besondere Kategorien personenbezogener Daten während der Programmteilnahme teilen, da wir dies grundsätzlich nicht verhindern. Wir können nicht garantieren, dass alle diese Informationen (falls Sie welche bereitstellen) vollständig unkenntlich gemacht werden, wenn wir Ihre Daten verwenden. Aufgrund dieser Möglichkeit weisen wir darauf hin, dass die von Ihnen erteilte Einwilligung auch für besondere Kategorien personenbezogener Daten gilt, falls Sie solche besonderen Kategorien personenbezogener Daten bereitstellen.
Betreuung der Teilnehmenden
Um die Teilnehmerinnen und Lehrkräfte zu betreuen, werden verschiedene Informationen verwendet. Dazu gehören Angaben, die in der Anmeldung oder auf der persönlichen Profilseite gemacht werden, sowie Daten, die bei der Nutzung der Online-Plattform generiert werden (z. B. Login-Daten). Diese Informationen werden verwendet, um die Programmerfahrung zu verbessern (z. B. für das Matching von Teilnehmerinnen zu Mentoring-Dyaden) oder um gezielte Rückmeldungen zu geben (z. B. Erinnerungen).
Um die Teilnehmerinnen und Lehrkräfte zu betreuen, werden verschiedene Informationen verwendet. Dazu gehören Angaben, die in der Anmeldung oder auf der persönlichen Profilseite gemacht werden, sowie Daten, die bei der Nutzung der Online-Plattform generiert werden (z. B. Login-Daten). Diese Informationen werden verwendet, um die Programmerfahrung zu verbessern (z. B. für das Matching von Teilnehmerinnen zu Mentoring-Dyaden) oder um gezielte Rückmeldungen zu geben (z. B. Erinnerungen).
Forschung
Um dauerhaft einen hochwertigen Bildungsservice zu gewährleisten, wird ergänzend zur Programmdurchführung Forschung betrieben. Die Forschung erfolgt im Rahmen einer kontinuierlichen Begleitforschung zum Programm.
Um dauerhaft einen hochwertigen Bildungsservice zu gewährleisten, wird ergänzend zur Programmdurchführung Forschung betrieben. Die Forschung erfolgt im Rahmen einer kontinuierlichen Begleitforschung zum Programm.
Im Rahmen der Begleitforschung finden in regelmäßigen Zeitabständen Befragungen der Teilnehmerinnen statt. Einzelne Fragen werden wiederholt eingesetzt. Mit der Zeit werden neue Fragen aufgenommen und bestehende Fragen angepasst oder weggelassen. Um zu verstehen, wie sich Programmteilnehmerinnen im Rahmen des Programms austauschen und ob und wie sich die Programmangebote auf ihre Kommunikation auswirken, werden zudem Daten über die Plattformnutzung für die Begleitforschung berücksichtigt. Hierbei handelt es sich um die Nutzung aller Plattformangebote und die Kommunikationsdaten der Teilnehmerinnen, die pseudonymisiert werden. Die Pseudonymisierung erfolgt, indem aus Ihren Freitexten (z. B. Ihre Einträge auf der Plattform) Angaben wie Namen, Adressen, Telefonnummern, E-Mail-Adressen, Nutzernamen und Orte dauerhaft gelöscht werden. Dies erfolgt automatisiert mithilfe einer Erkennungstechnologie („Named Entity Recognition“, kurz NER), die dafür genutzt werden kann, personenbezogene Informationen in Texten zu erkennen und zuverlässig zu entfernen – zum Beispiel Namen von Personen oder Städten. Die Richtigkeit der automatisiert ablaufenden Technologie zur Entfernung identifizierender Informationen wird manuell von Mitarbeitenden überwacht und stichprobenartig verifiziert. Schließlich können Teilnehmerinnen-Informationen aus der Anmeldung in pseudonymisierter Form ebenfalls für die Begleitforschung zum Programm genutzt werden.
Teilnehmerinnen können nach Beendigung ihrer Teilnahme am Programm zu späteren Befragungen zur Verfolgung der langfristigen Wirksamkeit des Programms eingeladen werden. Um spätere Befragungen zu ermöglichen, kann CyberMentor ehemalige Teilnehmerinnen und deren frühere Erziehungsberechtigte anschreiben, um nach aktuellen Kontaktinformationen zu fragen.
In erster Linie dient die Begleitforschung der kontinuierlichen Optimierung des Programms (z. B. um Nutzer:innenaktivitäten sowie Aspekte wie Programmteilnahme und -abbruch zu verstehen). Die forschungsbasierte Programmoptimierung ist die Grundlage einer dauerhaften Qualitätssicherung. In zweiter Linie leitet man aus der Begleitforschung wissenschaftliche Erkenntnisse über optimale Ansätze für MINT-Mädchen-Förderung, Mentoring und Online-Mentoring ab. Zur Begleitforschung gehört die Publikation von Forschungsergebnissen in wissenschaftlichen Fachzeitschriften. Die Veröffentlichung wissenschaftlicher Erkenntnisse aus der Begleitforschung ist notwendig, um die Wirksamkeit und Qualität des Programms nachzuweisen und um Feedback von anderen Wissenschaftler:innen zur Optimierung des Programms zu erhalten. Die Teilnahme aller Programmteilnehmer:innen an der Begleitforschung ist erforderlich, um sicherzustellen, dass diese auf einem vollständigen Bild der Programmnutzung basiert.
Technisch-organisatorische Maßnahmen zur Datensicherheit
Informationen darüber, wie Sie die Mentoring-Plattform nutzen, werden auch für die technische Realisierung der Plattform und den IT-Support verwendet.
Informationen darüber, wie Sie die Mentoring-Plattform nutzen, werden auch für die technische Realisierung der Plattform und den IT-Support verwendet.
Für die Identifikation und Autorisierung und Nutzer:innen werden Website-Besuche automatisch protokolliert, sobald die Website betreten wird: Datum und Uhrzeit, IP-Adresse, Browsertyp sowie Details zum Gerät und zum Betriebssystem werden erfasst. Der Login in den internen Bereich der Plattform wird über sogenannte Session-Cookies realisiert. Sie werden nach Ende des Besuchs automatisch wieder gelöscht. Andere Cookies bleiben im Browser des Gasts gespeichert und müssen dort manuell gelöscht werden.
Zur Sicherheit Ihrer Daten ergreifen wir eine Reihe moderner Schutzmaßnahmen. So setzen wir zum Beispiel eine sogenannte Firewall ein – das ist eine Art digitale Schutzmauer, die unerlaubte Zugriffe von außen auf unsere Server (allesamt in Deutschland) blockiert. Zusätzlich führen wir regelmäßige Malware-Scans durch. Diese automatisierten Überprüfungen helfen dabei, Schadprogramme (Malware) frühzeitig zu erkennen und zu entfernen. Die Kommunikation zwischen den Geräten der Nutzer:innen und unserer Plattform erfolgt grundsätzlich über eine verschlüsselte Verbindung. Diese sichere Datenübertragung erfolgt über eine verschlüsselte Verbindung, die durch das HTTPS-Protokoll (Hypertext Transfer Protocol Secure) bereitgestellt wird. Dabei kommen SSL- bzw. TLS-Zertifikate zum Einsatz – also digitale Ausweise, die den sicheren Austausch von Daten ermöglichen und die Identität der Website bestätigen. Sie stellen sicher, dass Dritte während der Datenübertragung nicht mitlesen können. Unsere CyberMentor-Plattform nutzt dabei eine 256-Bit-Verschlüsselung mit dem Standard TLS 1.3; unsere Videochat-Plattform (unter video.cybermentor.de) nutzt eine 128-Bit-Verschlüsselung, ebenfalls mit TLS 1.3. Je höher die Bit-Zahl, desto komplexer ist der Schlüssel – und damit desto sicherer die Verbindung. Für die VideoCalls wird zur zusätzlichen Absicherung ein sogenanntes JWT (JSON-Web-Token) verwendet. Das ist eine verschlüsselte Art, Informationen zwischen der Plattform und dem Videodienst sicher zu übertragen, ohne dass dabei personenbezogene Daten offen im Netz sichtbar sind. Die Zugangsdaten zu Benutzerinnenkonten sind ebenfalls abgesichert: Die automatisch vergebenen Start-Passwörter entsprechen aktuellen Sicherheitsstandards. Darüber hinaus werden alle Teilnehmenden regelmäßig an eine Passwortänderung erinnert, um das Risiko durch veraltete Zugangsdaten zu verringern. Accounts, die über längere Zeit nicht mehr genutzt wurden, werden zudem regelmäßig gesperrt, sodass kein Login mehr möglich ist, bis der/die Nutzer:in sie reaktiviert.
Trotz dieser Maßnahmen kann es – wie bei jeder digitalen Plattform – nicht mit absoluter Sicherheit ausgeschlossen werden, dass unbefugte Dritte Zugang zu Ihren Daten erlangen. Sollte dies geschehen, informieren wir Sie gemäß den gesetzlichen Vorgaben so schnell wie möglich.
Speicherdauer
Bei endgültiger Abmeldung von Nutzer:innen wird der Plattform-Account gelöscht, und Informationen auf der CyberMentor-Plattform, die in Verbindung mit der/dem Nutzer:in stehen, werden pseudonymisiert. Das bedeutet, dass die Informationen ohne Hinzuziehen zusätzlicher bekannter Informationen nicht mehr einer spezifischen Person zugeordnet werden können.
Daten, die für die Begleitforschung zum Programm verwendet werden, werden in pseudonymisierter Form langfristig gespeichert. Spätestens 10 Jahre nach Beendigung aller Forschungsvorhaben werden die für die Begleitforschung relevanten Daten anonymisiert und archiviert.
Kontaktinformationen werden separat von den pseudonymisierten Daten wegen möglicher Nachbefragungen für denselben Zeitraum aufbewahrt.
Datenweitergabe
Weitergabe pseudonymisierter personenbezogener Forschungsdaten
Die aus der oben genannten Begleitforschung erhobenen Forschungsdaten können in pseudonymisierter Form (zur Verfolgung der oben genannten Zwecke der Optimierung des Programms sowie der Erarbeitung wissenschaftlicher Erkenntnisse über optimale Ansätze für MINT-Mädchen-Förderung, Mentoring und Online-Mentoring) weitergegeben werden. Mögliche Empfänger:innen dieser Daten sind Universitätsangehörige und vereinzelt auch kooperierende Wissenschaftler:innen anderer Einrichtungen mit Sitz in der Europäischen Union (EU), Norwegen, Liechtenstein, Island und anderen Ländern, für die die Europäische Kommission durch einen gültigen „Angemessenheitsbeschluss“ (wie in Artikel 45, Absätze 1–9 der DSG-VO definiert und erläutert) festgestellt hat, dass diese Länder ein ausreichendes Schutzniveau für personenbezogene Daten bieten. Anhand dieser geteilten Daten ist es für die genannten Empfänger nicht möglich, Rückschlüsse auf Ihre Person zu ziehen.Weitergabe von Informationen an das kooperierenden Forschungsvorhabens „Förderung schulisch-außerschulischer MINT-Kooperation mit Genderschwerpunkt“ (FösaMINT)
In einzelnen Fällen werden Mitarbeitende im kooperierenden Forschungsvorhaben „Förderung schulisch-außerschulischer MINT-Kooperation mit Genderschwerpunkt“ (FösaMINT) über die Teilnahme von Schülerinnen an CyberMentor informiert. FösaMINT ist ebenfalls ein gemeinsames Forschungsprojekt der Universität Regensburg und der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Ein Ziel von FösaMINT ist es, die Gelingensbedingungen für ein erfolgreiches Zusammenspiel von außerschulischer (z. B. CyberMentor) und schulischer MINT-Förderung zu erforschen. Eine Information über die Teilnahme von Schülerinnen an CyberMentor erfolgt, wenn die Teilnehmerin von CyberMentor eine Schule besucht, in der auch Befragungen von FösaMINT durchgeführt werden und dient ausschließlich dem Zweck, Doppelbefragungen zu vermeiden.
Verantwortliche Personen und wie Sie eine Beschwerde einreichen
Inhaltlich verantwortlich für das Programm ist Prof. Dr. Heidrun Stöger, Universität Regensburg, Lehrstuhl für Pädagogik (Schulpädagogik), Universitätsstraße 31, 93053 Regensburg, Deutschland, +49 (0) 941–943–1700, heidrun.stoeger@paedagogik.uni-regensburg.de, Homepage: www.cybermentor.de.
Datenschutzrechtlich Verantwortliche gemäß Art. 4 Abs. 7 DSGVO ist die Universität Regensburg, vertreten durch Ihren Präsidenten (derzeit Prof. Dr. Udo Hebel), Universität Regensburg, 93040 Regensburg, Deutschland, kontakt@ur.de. Ihre Ansprechpartnerin für den Datenschutz ist die Behördliche Datenschutzbeauftragte der Universität Regensburg, 93040 Regensburg, dsb@ur.de.
Beschwerden in Bezug auf unsere Datenschutzpraktiken einreichen, können Sie bei der zuständigen Aufsichtsbehörde: Bayerischer Landesbeauftragter für den Datenschutz, Postfach 22 12 19, 80502 München, poststelle@datenschutz-bayern.de. Gerne können Sie sich bei Fragen oder Beschwerden auch zunächst an unser Datenschutzbüro unter dsb@ur.de wenden. In den meisten Fällen lassen sich Probleme bereits auf diese Weise lösen.
Rechtsgrundlage für unsere Verarbeitung Ihrer Informationen
Rechtsgrundlage für die Verarbeitung Ihrer Daten ist Ihre Einwilligung im Sinne von Art. 6 Abs. 1 lit. a) und Art. 9 Abs. 2 lit. a) DSGVO bzw. bezüglich der notwendigen Informationen zur Teilnahme der Mentorinnen am gegenständlichen Programm, Art. 6 Abs. 1 lit. b) DSGVO und, soweit die Datenverarbeitung zur Wahrnehmung unserer öffentlichen Aufgabe (Öffentlichkeitsarbeit und Forschung) erforderlich ist, Art. 6 Abs. 1 lit. e) DSGVO i.V.m. Art. 2 Abs. 1, Abs. 2 BayHIG.
Ihre Rechte in Bezug auf Ihre Daten
Sie haben das Recht, über die über Sie gespeicherten personenbezogenen Daten Auskunft zu erhalten. Ferner besteht das Recht auf Datenübertragbarkeit (das heißt, die eigenen personenbezogenen Daten von einer Datenbank in eine andere zu übertragen bzw. übertragen zu lassen). Zusätzlich haben Sie das Recht auf Berichtigung unrichtiger Daten, das Recht auf Einschränkung der Verarbeitung und das Recht auf Löschung von Daten.
Des Weiteren können Sie Ihre Einwilligung jederzeit widerrufen. Durch den Widerruf der Einwilligung wird die Rechtmäßigkeit der aufgrund der Einwilligung bis zum Widerruf erfolgten Verarbeitung nicht berührt.
Solche Anfragen haben schriftlich zu erfolgen; nur so kann die Identität der auskunftsersuchenden Person festgestellt werden. Bei minderjährigen Teilnehmerinnen wird der Auskunftsanspruch durch eine/einen Erziehungsberechtigte/n geltend gemacht.
Die Möglichkeit zur Datenkorrektur und Datenlöschung kann durch zwei Faktoren eingeschränkt sein: gesetzliche Anforderungen, die eine weitere Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten erfordern (z. B. aufgrund geltender Universitäts- oder Archivgesetze in der Europäischen Union, Deutschland oder Bayern) und die vorherige und laufende Verwendung Ihrer personenbezogenen Daten in pseudonymisierter Form für Forschungsaktivitäten im Zusammenhang mit dem Programm. Im Falle von Datenlöschungsanfragen werden angemessene Bestrebungen unternommen, um alle Daten, die für die Begleitforschung zum Programm verwendet werden, vollständig zu anonymisieren. Eine perfekte Anonymisierung kann allerdings nicht garantiert werden. Das bedeutet, dass trotz unserer Bemühungen, dies zu verhindern, ein Restrisiko besteht, anonymisierte Daten wieder mit Ihrem Namen oder anderen eindeutigen Identifikationsmerkmalen in Verbindung zu bringen.
